Viña del Mar, 30 de Abril de 2013
CIRCULAR
Nº 1
Estimados Padres y Apoderados:
Por medio de la
presente informamos a Uds. respecto de distintas materias de vuestro interés y
que dicen relación con el funcionamiento en el Ámbito Pedagógico y
Administrativo Financiero de nuestro Colegio Manantial en relación al año 2012 y lo que va del presente, en cumplimiento a
las disposiciones contenidas en la Ley de Jornada Escolar Completa, a saber:
I.
ÁMBITO PEDAGÓGICO:
1.
Los resultados del SIMCE del año 2012, son los siguientes: 4º Básicos
253 Lenguaje, Matemática 252, Historia y Geografía 253 puntos; en 2º Medio 270
Lengua Castellana y Comunicación y 274
puntos en Matemática.
2.- Incorporación a la Subvención Escolar
Preferencial por parte de la
Unidad Educativa: Esta ha significado en lo que va del presente año:
·
Elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo
por parte de los docentes del plantel,
en el cual se han destacado las principales fortalezas y debilidades que
presenta la Institución desde 3 ámbitos: Gestión Institucional, Curricular y Pedagógica.
Esta etapa constituye una instancia de reflexión colectiva para determinar el
significado de cada tarea y generar estrategias que permitan el mejoramiento
continuo de todos los actores en el logro de los objetivos y metas que se
formulen según el trabajo realizado con
la comunidad.
·
La
contratación de 3 nuevas funcionarias para atender las Necesidades Educativas
Especiales y un enfoque psicoeducativo desde la evaluación e intervención:
cognitiva, emocional y social.
·
Recibir
en el corto plazo, mayor cantidad de recursos económicos para mejorar la
calidad de los aprendizajes de los alumnos/as del plantel, lo cual implica
aumentar las herramientas que lleven a conseguir dicho objetivo.
3.- Trabajo de Acción Social:
A.- Realización:
Caminata Nocturna Acción Social. (Profesor Luis Reyes R. y David Navarro)
Los alumnos(as) con carácter
voluntario junto a sus padres, profesores, en el mes de Julio del 2012
recorrieron lugares estratégicos del centro de Viña del Mar, buscando a
personas que se encuentran en “condición calle”, para compartir experiencias de vida y ofrecerles un café con
algo para comer. Esta actividad buscaba como trabajo escolar:
·
Desarrollaron una actitud de cooperación y aceptación
responsable de tareas y funciones en el trabajo de equipo.
·
Mostraron interés y respeto hacia las ideas, valores y
soluciones aportadas por otros en el trabajo
solidario.
·
Identificaron las dificultades y desafíos que implica el trabajo con “personas en condición calle” y
propusieron acciones concretas para enfrentarlos.
·
Establecieron compromisos personales y grupales para
favorecer un clima de trabajo adecuado.
·
Valoraron y reconocieron la función social del trabajo.
B.- Participación
en la Jornada “Misión Continental”, el día sábado 20 de Abril. Encuentro en que la
Iglesia Católica invita sus comunidades a reflexionar como discípulos
misioneros de Jesús. En dicho encuentro también participaron alumnos del
plantel. (Profesor Luis Reyes R)
4.- Incorporación en el presente año por parte
de nuestra Institución al Programa Nacional de Certificación de
Establecimientos Educacionales Preventivos, SENDA PREVIENE, entre los principales objetivos encontramos: (Profesora y Orientadora Regina Cabezas)
A.- Identificar un equipo responsable
de prevención en el establecimiento, que permita la implementación, el
seguimiento y la evaluación de acciones preventivas acordadas.
-
B.- Aplicación de los programas de prevención del
consumo de alcohol y drogas dirigido a los estudiantes y las familias. (
Programa Activa Tu Desarrollo, ACTITUD)
5.- Incorporación
este año 2013 a la “Asesoría Pedagógica en la integración de Tecnología para
Establecimientos Educacionales” a cargo del Centro de Educación y Tecnología
Enlaces de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Los principales objetivos
son.
A.- Servicios de Asesoría para el uso de tecnología en el
aula en los procesos de enseñanza aprendizaje.
B.- Servicios de Asesoría para la implementación de
estrategias de integración de TIC en la educación, promovidas por el
Ministerio.
6.- El Departamento de Psicopedagogía, instaurado en el año 2004,
ha cumplido desde entonces con las
siguientes funciones:
·
Evaluación
Psicopedagógica: A partir de los alumnos derivados por los Profesores Jefes, se
realiza investigación cognitiva, escolar y psicosocial, a fin de diagnosticar a
los a alumnos que presentan Necesidades Educativas Especiales.
·
Atención
de apoderados personalizada: Los apoderados reciben el Informe Psicopedagógico,
en reunión extendida y explicativa, a modo de lograr interiorizarlos en el
análisis que se entrega en dicho informe, procurando entregar mayor apoyo a las
familias menos escolarizadas.
·
Intervención
Psicopedagógica en aula de recursos: Se trabajan las habilidades
neuropsicológicas básicas para la adquisición de los aprendizajes, de acuerdo
al nivel escolar. Se estimula la
adquisición y aplicación de un auto concepto académico positivo. Se trabaja sobre contenidos específicos que
suponen mayor dificultad, especialmente en la adquisición de lector-escritura.
·
Intervención
Psicopedagógica en aula común: Desde el año 2008, se realiza acompañamiento en
aula, a los alumnos que presentan N.E.E, apoyándolos en los contenidos
específicos y orientándolos en la toma estratégica de decisiones, para resolver
conflictos cognitivos y de relaciones sociales.
·
Actualización
en conocimientos y herramientas de trabajo, con alumnos que presentan N.E.E: Desde
el año 2004, se ha interactuado con el equipo docente, durante el Consejo de
Profesores, a fin de mantenerlos informados con respecto a: Acciones tomadas
por el departamento de psicopedagogía, Manejo conceptual de Necesidades
Educativas Especiales y sus variantes, Abordaje en el aula y Metodologías en evaluación
diferenciada.
Es importante destacar, que el departamento de psicopedagogía, se ha
caracterizado por mantener un sello de prevención en N.E.E, realizando acciones
directas con los alumnos y apoderados.
·
Evaluación
del Dominio Lector: El año 2009, nace la inquietud por conocer el nivel lector
que poseían nuestros alumnos. Dicho
trabajo fue impulsado con nuestra actual Jefa de Estudios, Profesora Denisse
Quiroz. Se conforma dupla de trabajo y
se inicia marcha blanca de evaluaciones en la enseñanza básica, trabajo que se
ha mantenido hasta la actualidad por el departamento de psicopedagogía. Es importante señalar, que gracias a esta
primera investigación, pudimos crear ese mismo año, un proyecto denominado “Leer
a comprender, comprender para aprender”, el cual fue construido en su totalidad
para las necesidades de los alumnos del Colegio Manantial. Dicho proyecto ha sido aplicado hasta la
actualidad.
·
Estrategias
de Aprendizaje en aula común: Se ha trabajado desde el año 2006 con alumnos de
enseñanza básica y media, con respecto a diversas temáticas, las cuales se
ajustan año tras año, en virtud de las características del curso y lo que
solicitan específicamente los Profesores y Dirección.
·
Talleres
de ayuda a las familias: Esto se desarrolla desde el año 2005, por ciclos
educativos. El objetivo principal, es
conseguir que el entorno familiar se involucre, potencie y estimule el
aprendizaje significativo en los estudiantes. Se entregan herramientas
específicas, de manera de forma lúdica y simple, a fin de prevenir futuras
N.E.E en nuestros alumnos.
·
Creación
de Blog Psicopedagogía: El año 2011, se crea
la herramienta tecnológica digital de un blog psicopedagógico, vinculado
a la página web del colegio. Dicho blog,
sirve para entregar conocimientos con respecto al aprendizaje y para mantener a
la comunidad educativa informada acerca de las acciones tomadas por este
departamento. La principal función, es
ayudar a las familias desde la comodidad de su hogar.
7.- Durante
el 2013 se perfeccionan las planificaciones
construidas por los docentes: Se construyen
diariamente, teniendo presente que constituyen una herramienta necesaria de
organización y donde se alcanzan los
objetivos de aprendizajes elaborados por el Ministerio de Educación.
Al organizarse en forma
diaria, los (las) profesores (as) pueden escoger las secuencias de actividades
más adecuadas para cada curso y sus alumnos(as), de este modo puedan avanzar
hacia el logro de los aprendizajes. Asimismo aseguran el logro de las metas de aprendizaje, según
los tiempos exigidos en los programas de estudio y el propio currículum.
8.- Durante este 2013 El plan de Lectura silenciosa (PLSS) extiende la cobertura hasta 8º básico, siendo por lo tanto, obligación desde la Pre-
Básica hasta los 8º Básicos. Destinando todas las mañanas de 15 minutos para
este fin. Con el objetivo de afianzar el gusto por la lectura, enriquecer el
vocabulario y habilidades lectoras.
Cuentan, para ello con bibliotecas de aulas, donde se les ha otorgado, a
cada curso y alumno, libros entregados por el ministerio de Educación y otros
que pueden solicitar en nuestra biblioteca.
2.
ÁMBITO ADMINISTRATIVO FINANCIERO:
A. Infraestructura: Hace aproximadamente siete años, que nuestra
Institución realiza con fondos propios las ampliaciones, remodelaciones y
mantenciones de la Unidad
Educativa. Actualmente se encuentra en plena construcción los muros de
contención, los rellenos pertinentes, los rebajes del cerro por calle Sau-Sau,
la construcción de escalas y rampas de acceso para las multicanchas que tendrá
el nuevo Liceo Técnico Profesional. Ante el actual escenario político del país
y mientras tanto las autoridades administrativas y legislativas decidan el
futuro en materia educacional, se ha determinado continuar su construcción con
recursos propios y terminada la etapa respectiva, que incluye graderías y
estacionamientos, y con posterioridad solicitar el crédito pertinente para la
construcción de los edificios. La actual deuda de la Inmobiliaria con Banco
Estado se extingue en menos de cinco años, situación que acredita la solvencia
de la Institución. Por su parte, el Colegio Manantial no tiene deuda vigente
por concepto alguno, de tal suerte que nos sentimos preparados para las nuevas
contingencias.
Durante el año escolar recién pasado y los
primeros meses de este año se realizó un completo remozamiento de nuestro
establecimiento educacional, incluyendo estucos, pinturas, cambios de
señalética, modificación de baño auxiliar femenino, cambio completo de cerámica
del piso del curso séptimo año A, casino principal sector cocina y otros. En el
caso de la piscina, se han construido graderías en su acceso poniente, sin
perjuicio de las remodelaciones y compras de bienes diversos que se han tenido
que efectuar por concepto de robos diversos, lo cual nos ha impedido iniciar
adecuadamente la temporada.
B. Implementación: Nuestros profesores de cada subsector han
realizado la petición de material didáctico en el mes de diciembre recién
pasado, el cual se adquirió en los meses de enero y febrero de este año. Sin
perjuicio de lo anterior, se adquirieron gran cantidad de sillas y mesas nuevas
para reponer el mobiliario escolar que cumplió su vida útil, como también
cuatro microondas nuevos, todo lo cual ya se encuentra en servicio para nuestro
alumnado.
C. Becas: Nuestro establecimiento educacional ingresó
este año a la Ley de Subvención Escolar Preferencial, de tal suerte, que todos
los alumnos prioritarios establecidos en la mencionada ley gozan de gratuidad.
Sin perjuicio de lo anterior, se han otorgado las becas correspondientes y en
los porcentajes respectivos a los alumnos cuyas familias se encuentren en
situación de vulnerabilidad o de baja condición socioeconómica.
D. Negociación
Colectiva: En el año recién
pasado se firmaron tres convenios colectivos con los trabajadores existentes a
esa fecha y en el presente mes de abril se firmó un cuarto convenio colectivo
con aquellos trabajadores que ingresaron a prestar servicio durante el presente
Año Escolar. De esta manera, casi todos los actuales trabajadores de nuestro
establecimiento educacional gozan de diversos beneficios establecidos por
convenios colectivos, cada uno con vigencia de cuatro años, los primeros a
partir de mayo del año 2012, y el último a contar del presente mes de abril,
respectivamente, lo cual asegura una estabilidad laboral, a lo menos, durante
el referido período.
Saluda
Atentamente a Ustedes
RECTORIA
COLEGIO MANANTIAL
VIÑA DEL MAR
(DEBE DEVOLVER A INSPECTORÍA AL DÍA SIGUIENTE)
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RECIBÍ CONFORME CIRCULAR Nº1
Ámbitos Pedagógicos y Financieros, respecto del año
2012 y lo que va del actual.
Nombre Apoderado:
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Nombre Alumno: _____________________________________________________
Curso:
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Fecha:
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